坚持我们不变的方向——走向“生本”

• 作者: 潘琴
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 解读文本 独特体验 新课程改革 灌输式教育 弗莱雷 新教学理念 言语形式 苏教版 想象作文 心理状态
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘琴		9	1	1.0	1.0