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摘要:
农村初中教育是九年义务教育的重要组成部分。要搞好农村中学的教育,必须得注重班级管理。个性化管理对于初中生班级来讲,有利于唤醒学生的集体合作精神和自主参与活动的意识。班主任必须了解当前农村教育的现状,建立一支优秀的班干部队伍,树立自己在学生心目中威信,对学生有爱心。个性化班级管理对于正值青春期的学生来说,是非适合他们的身心发展的。本文就个性化管理对初中生的影响展开分析。
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班级文化
行为方式
构建小学个性化班级文化的策略
构建
班级文化
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村初中个性化班级管理
来源期刊 家教世界 学科
关键词 个性化管理 自主参与 创新精神
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 117-117,118
页数 2页 分类号
字数 3121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个性化管理
自主参与
创新精神
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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