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寓美育于物理教学
寓美育于物理教学
作者:
杨莺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美育
物理教学
人类工程学
审美教育
党的教育方针
人才培养
高尚人格
全面发展
摘要:
美育,即审美教育,它是人类完善自身,造就高尚人格,实现优美灵魂的人类工程学,是各级各类学校全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的人才的重要组成部分,与德育、智育、体育相互关联,融为一体.在人才培养的整个过程中,美育既是必不可少的,也是不可代替的.没有美育的教育是不完美的教育,没有美育的物理教育也是不完美的教育.
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文献信息
篇名
寓美育于物理教学
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
美育
物理教学
人类工程学
审美教育
党的教育方针
人才培养
高尚人格
全面发展
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G40-014
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
杨莺
3
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物理教学
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人才培养
高尚人格
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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