浅析农村中学英语教学中学困生的转化策略

• 作者: 魏纪福
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 农村中学 转化策略 教学质量 学生 自信心 个体 学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

我们要面向全体学生，关注每个学生个体，承认和尊重个体间的差异，加大对学困生的转化力度，从诸方面想办法给学困生以更多的帮助，努力让每一位学生都能在不同程度上感受学习英语的乐趣，增强每位学生学习英语的自信心，并以此改变农村英语质量一直较差的局面，从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的。

作者信息

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1	魏纪福		2	0	0.0	0.0