基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国大学使用多媒体早于中国20年甚至30年,其成功的经验是重视多媒体素养、开发配套设备与结合新技术等。中国的高校局限于设备良莠不齐、师生多媒体素质较差与多媒体使用不到位等。从美国大学的成功经验中获得的启示是需要制定多媒体教育的未来规划,并且加强对师生的多媒体教育。
推荐文章
美国大学战略规划的内容、特点与启示
美国大学
战略规划
大学发展
美国大学思想的历史演进
思想
美国
大学思想
大学改革
美国高校服务学习对我国大学学习改革之启示
美国高校
服务学习
大学
学习改革
美国大学生核心价值观教育及其启示
美国
大学生
核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国大学多媒体使用的启示
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 美国大学 多媒体教学 启示
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 世界大学实验室
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号 G51
字数 4786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志强 桂林理工大学马克思主义学院 61 548 13.0 20.0
2 梁茜 桂林理工大学马克思主义学院 10 51 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (61)
共引文献  (65)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (5)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2002(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2003(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2004(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
美国大学
多媒体教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
48
论文1v1指导