作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门语言,是人们进行沟通和信息交流的工具.如果沿用呆板乏味、千篇一律的教学模式,很容易使学生失去学习英语的兴趣.而音乐是通向思维的高速公路,因此,正确运用和发挥英语歌曲的有效作用,就能使英语课堂生动高效.
推荐文章
让歌曲教学继续为小学英语课堂添彩
学习兴趣
激发
课堂实效
让英语走进小学高效课堂
英语教学
高效课堂
兴趣
让英语走进小学高效课堂
小学英语
英语教学
高效课堂
教学策略
让学生成为英语课堂的主人
英语课堂
课堂主人
教学氛围
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让歌曲成为英语高效课堂的那抹绿叶
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 英语歌曲 高效课堂 生动活泼
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语歌曲
高效课堂
生动活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导