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摘要:
幼儿阅读兴趣的动机来源于幼儿对阅读的喜欢,如何让阅读成为孩子生活的一大乐趣,如何让家长体验和孩子一起阅读的幸福,如何撇弃旧的亲子阅读方式,成了新的亲子阅读研究方向。互动式亲子阅读旨在提倡平等、互助、快乐的合作式阅读,让互动式阅读策略为家长提供亲子阅读的最佳方式,让孩子从此爱上阅读。
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文献信息
篇名 浅谈亲子阅读之互动式阅读策略
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 亲子 互动式阅读
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵俊 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子
互动式阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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