"亲子阅读"引入小学低年级语文阅读辅导中的构想分析

• 作者: 马继慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 亲子阅读 阅读习惯 学科素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

亲子阅读作为一种亲子互动方式,不仅可以增进父母与孩子之间的感情,而且还可以在潜移默化中培养孩子的阅读习惯,提升孩子的阅读能力.首先深入分析了当前众多小学生家长忽略亲子阅读的原因,然后提出了针对性较强的提升小学低年级语文阅读辅导中亲子阅读水平的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马继慧		2	8	2.0	2.0