中学语文识记策略

• 作者: 陈进华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 识记 规律 合作 结构
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

普通高等学校招生全国统一考试说明明确规定:高考语文考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力.这六种能力表现为六个层级.其中识记指识别和记忆,是最基本的能力层级.本文试就其中的识记能力做一些实践操作层面的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进华		2	0	0.0	0.0