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摘要:
一、科学发展视野中高等教育质量的内涵 按照科学发展观的要求,高等教育必须在办学中,坚持以人为本,实现全面、协调和可持续发展,体现在教育质量中,应当包含以下方面。一是教育目标质量。二足教育过程质量。三是教育制度质量。四是教育条件质量。五是教育产品质量。
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树立科学发展观,促进高等教育发展
高等教育
科学发展观
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协调发展
可持续发展
论高等教育的科学发展观
科学发展
以人为本
协调发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学发展视野中的多元高等教育质量观
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育质量观 科学发展观 教育产品质量 可持续发展 以人为本 教育目标 过程质量 制度质量
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
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高等教育质量观
科学发展观
教育产品质量
可持续发展
以人为本
教育目标
过程质量
制度质量
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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