谈日语精读课堂教学活动的创新

• 作者: 于爱波
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 日语精读 教学创新 口语 会话
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 29
• 字数: 4387字
• 语种: 中文

摘要

在传统的精读课堂活动上,往往比较重视语法、词汇的学习,忽视了口语的训练.针对如何在精读课堂上训练学生的口语表达,作者在教学活动中进行了尝试,采用了一周一次的会话表演、专题训练、小品式表演、情境角色会话表演等形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于爱波		21	6	1.0	1.0