论高校创新人才培养的理念和制度

• 作者: 赵文春
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 制度 高校 培养创新人才 大学理念 学术自由 柏林大学 19世纪末
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、高等教育变迂与创新人才培养“博雅教育”实际上是一种素质教育，是培养创新人才的根本。19世纪末，柏林大学的创造者洪堡提出了“学术自由”和“教学和科研相统一”以及强调大学追求科学发展的大学理念。柏林大学提出了独处、自由与合作三者统一的建校原则，提倡每个教师和学生都具有坚强的独立性和独创精神，重视学术研究与培养学生的研究能力。当代大学是一种多元的结构，