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摘要:
一节有效的班会课,主题的选择是第一个要解决的问题.教师还要寻找学生中普遍存在的典型思想问题,注重学生能力的培养.
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文献信息
篇名 浅谈小学主题班会的有效开展
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 主题班会 有效思想 问题
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1107字 语种 中文
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研究主题发展历程
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主题班会
有效思想
问题
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