基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
青年教师作为高校教学与科研的主力军,决定着高校的发展和未来。由于各种主客观因素的影响,高校青年教师在教学方面投入的精力远不及科研方面,青年教师的教学质量渐渐成为高校教学质量的薄弱环节。教学是立校之本,青年教师应正确处理好教学与科研的关系,争取形成以教学为基础,做到教学与科研相长,最后形成教学与科研和谐共进的良性循环。
推荐文章
高校青年教师如何协调教学与科研的关系
高等教育
青年教师
科学研究
浅析高校青年教师如何提升课堂教学能力
青年教师
专业素养
教学能力
高校青年教师正确处理教学与科研关系的探讨
高等院校
科学研究
青年教师
高校青年教师教学素养提升方略的探索
高校青年教师
教学素养
提升方略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校青年教师教学与科研的和谐共进
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高校青年教师 教学能力 科研能力 和谐共进
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642.8
字数 2665字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (31)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
教学能力
科研能力
和谐共进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
论文1v1指导