引入前沿成果 提高物理化学课教学质量

• 作者: 慈成刚
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 物理化学 成果 国家自然科学基金委员会 化学课 教学科研 创新型人才 学科前沿
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一、获取前沿成果的方式 1．教学科研相结合。缺少科研的教学没有底蕴，缺少教学的科研不够全面。教研相结合不仅是获取前沿成果的最佳途径，更是培养创新型人才的必要手段。2．其他途径。国家自然科学基金委员会定期的学科前沿总结以及获批项目的研究方向为物理化学的前沿成果，物理化学杂志，国内外定期举办的化学会议。