作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对高职院校的网络安全类专业的专业核心课程进行研究,形成以培养工程应用实践能力为目标的、2121模式的网络安全类专业核心课程体系。针对该课程体系,给出一套完整的解决方案并应用于我院计算机网络技术及信息安全技术专业。
推荐文章
以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
高职焊接专业教学内容与课程体系的改革与实践
高职焊接专业
双师型教学团队建设
核心课程体系
教材建设
高职会计专业课程体系改革研究与实践
高职教育
教学改革
课程体系
会计专业
高职助产专业“两结合+四模块”课程体系的研究
护理教育
助产专业
课程设置
课程体系
两结合
四模块
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职网络安全类专业核心课程体系的研究与实践
来源期刊 开封教育学院学报 学科 工学
关键词 网络安全类专业 专业核心课程体系 工程实践能力 2121模式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.05.062
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
网络安全类专业
专业核心课程体系
工程实践能力
2121模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
论文1v1指导