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摘要:
随着新课改的实施,英语高效课堂改革的深入,在精彩纷呈,多姿多彩的英语课堂教学环节中,课堂教学的有效性尤显重要.课堂教学的有效性就是通过课堂教学活动使学生有收获,有提高,有进步,具体表现在:学生在认识上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.课堂教学的有效性之关键是平时教学中要结合学生实情,给学生以语言实践,突出课堂实效.
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文献信息
篇名 从培养学生的学习兴趣谈创建英语高效课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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