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浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
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摘要：
随着素质教育的推行，教育制度的改革在不断推进。现阶段，教育的主要任务是培养学生的创新意识，提高学生的实践能力。笔者将结合自己数年来的教学经验，对情景教学的方法进行简单介绍，并分析情景教学对高中数学教学的积极影响。
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文献信息
| 篇名 | 浅论情景教学对高中数学教学的积极影响 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情景教学方法 高中数学教学 积极影响 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1884字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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情景教学方法
高中数学教学
积极影响
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语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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chi
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