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摘要:
目的 对高校预防艾滋病健康教育参与式综合干预效果进行评价.方法 采用社会实验研究设计,以保定市四所高校2 008名大学生为研究对象,设干预组和对照组.对干预组开展预防艾滋病健康教育参与式综合干预,而对照组不进行参与式综合干预.干预前、后两组统一进行知识、态度和行为问卷调查,评价干预效果.结果 干预组高校的社会支持环境明显改善,目标人群艾滋病相关知识知晓率,正确态度持有率及行为形成率明显提高,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 参与式综合干预是高校开展预防艾滋病健康教育的一项有效措施.
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预防
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知识
态度
大学生艾滋病健康教育效果评价
艾滋病
健康教育
性传播疾病
大学生
效果评价
对在校大学生艾滋病预防知识的健康教育干预效果进行评价
在较大学生
艾滋病预防知识
健康教育
干预效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生预防艾滋病健康教育参与式综合干预效果评价
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 大学生 艾滋病 健康教育 参与式综合干预 效果评价
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 2840-2842
页数 分类号 R195|R512.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季文琦 河北保定河北大学医学部医学培训中心 1 7 1.0 1.0
2 刘红霞 河北保定河北大学医学部医学培训中心 1 7 1.0 1.0
3 靳祎 河北保定河北大学医学部医学培训中心 1 7 1.0 1.0
4 刘辉 河北保定河北大学医学部医学培训中心 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
艾滋病
健康教育
参与式综合干预
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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