3-6岁儿童首次视力检查中应用个性化心理护理效果分析

• 作者: 关翠柳 林媚
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 儿童 视力检查 个性化 心理护理
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 2026-2028
• 页数: 3页
• 字数: 2750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2013.13.053

摘要

目的 探讨个性化心理护理在3～6岁儿童首次视力检查的作用.方法 对680例3～6岁儿童首次视力检查时的心理状态进行评估,根据不同年龄、不同性格及不同心理状态的儿童实施个性化心理护理后,再进行效果评价.结果 儿童接受个性化心理护理前后勇敢安静的心态分别是41.76％和73.09％,护理后较护理前的效果显著,经x2检验差异有统计学意义(P＜0.01).结论 在学龄前儿童首次视力检查过程中对其实施个性化的心理护理,可以使儿童减轻甚至消除对眼科检查的不良心理,主动配合检查,提高检查的准确性.