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摘要:
文学概论教学目标的实现,在当前的教学实践中,遇到了困难.由于“两课”、大学英语及计算机等公共课的大量开设,专业课的课时因而被挤占压缩而变得有限,文学概论课由原来的一学期每周至少六节减到每周四节,教材上的内容,已难以尽行讲授.在这样的情况下要想完成教学目标,就不得不考虑如何针对教材实际、学生实际及当下文学实践活动的实际,对教学内容作必要的调整,真正让学生学有所用.
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文献信息
篇名 文学概论课程应由目标决定内容取舍
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 文学概论 目标 内容
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜岚 海南师范大学文学院 22 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学概论
目标
内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
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5938
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