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摘要:
实验室开放是高校实践教学改革的重要内容。科学有效的“实验室开放管理机制”,是高校推行综合性、设计性、创新性实验教学培养新时期创新人才的重要保证,需要教学管理部门与实验室管理机构及各学科团队密切配合、共同推动,开展多种形式的课内、课外开放性实践教学的探索与实践,为大学生搭建自主、开放的实验教学与创新平台。
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实验室开放
管理
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文献信息
篇名 高校实验室开放管理机制的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 创新人才培养 实验教学 实验室开放 管理机制
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 40-42,49
页数 4页 分类号 G482
字数 5196字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱小明 南京工业大学教务处 16 393 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才培养
实验教学
实验室开放
管理机制
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