有效的作文指导

• 作者: 陈小丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 学生基础 中学语文教学 语文教学过程 农村中学 著名教育家 语文教师 有效指导
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

在中学语文教学中作文是极其关键的部分。因此，作为语文教师，如何有效指导学生写好作文是至关重要的。不少农村中学的同行们经常感叹：“作文难教!学校条件落后，学生基础差，‘巧妇难为无米之炊’啊!”农村中学的学生，更怕写作文。那么，有没有有效可行的方法来改变这种现状呢？其实，办法总比困难多。下面是笔者在语文教学过程中，关于作文指导有效性方面的几点尝试和思考：一、降低标准，激发写作兴趣美国当代著名教育家波特指出，“当师生的互动集中于思维内容时，学生才能获得学习机会，这个课堂上的学生成功率就可能更高。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小丽		8	1	1.0	1.0