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摘要:
高职英语教育如何采用更加科学有效的教学方法提升教学实效性、为经济社会培养更高素质的英语专业人才,成为摆在广大高职英语教育者面前难题.对于高职英语来讲,采取有效性教学方法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,极大激发学生的英语学习兴趣,对于推动高职英语教学深化改革、培养经济社会发展的高素质人才具有至关重要的意义.
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任务型教学方法
高职英语教学
不足
创新措施
关于高职英语教学方法的探索
思维能力
素质培养
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于创新高职英语教学方法的探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职 英语 教学方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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1 陈莉萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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