元功能理论视角下的高职英语教学方法研究

• 作者: 曾方颖
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 元功能理论 高职英语 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.106

摘要

本文基于元功能理论,探索高职英语教学方法的改进之策.针对目前教学中教授语法过于孤立、不重视语言用法背后的人际动因、不教英语思维等问题,提出高职英语教学应在教学过程中有意识地教授语言的概念、人际和语篇功能,帮助学生通过理解主客观世界学习英语、活学活用语言策略、形成一定的英语思维,从而促进教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾方颖		8	0	0.0	0.0