新课程背景下的合唱教学探究

• 作者: 汪弘
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 新课程 合唱教学 探究
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

当前素质教育的改革如火如荼,美育作为素质教育的重要一部分,其改革显然势在必行.音乐教育是美育的重要方面,它的完善与否直接关系美育能否顺利进行,作为基础教育工作者,应对“合唱”这一音乐教育手段进行深入研究.合唱是音乐教育中行之有效的教学方式,因为一些原因,广大音乐教师对合唱教学的认识程度并不高,没有使合唱教学的价值得以真正发挥.其实,良好的合唱教学,能帮助学生掌握正确的歌唱方法,提高对音乐的鉴赏能力,陶冶情操,增进团结,使他们的身心得到健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪弘		2	1	1.0	1.0