从电影《秋雨》看小说《最后一课》教学

• 作者: 郑丹
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 《最后一课》 文本意义 拓展 理性情感
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课文研析
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

在教《最后一课》时,针对长期以来教材编者和教师局限于文本“原意”的理解与讲解灌输,可以引入电影《秋雨》为参照,引领学生拓展文本意义,从而培养形成理性情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹	三峡大学文学与传媒学院	4	0	0.0	0.0