系统教案法在临床护理教学中的应用研究

• 作者: 邓庆萍
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 临床护理教学 系统教案法 满意度
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 1197-1198
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨系统教案法在临床护理教学中的应用,进一步提高临床护理教学质量.方法 按随机数字表法选取护理专业实习生102人,随机分成两组,传统教学组52人,采用传统教学方法教学；系统教案组50人,采用改革后的系统教案法教学,分别对两种临床教学方法进行满意度调查.结果 两种教学方法满意度比较,经x2检验,其中,6项差异有显著意义.分别为:教学方法(x2 =4.32,P＜0.05),教学内容(x2=5.14,P＜0.05),操作训练(x2 =4.10,P＜0.05),健康教育能力(x2=3.11,P＜0.05),教学查房(x2=4.12,P＜0.05)专题讲座(x2=3.95,P＜0.05).系统教案法在临床护理教学实施后,护生对临床护理教学满意度有显著提高.结论 系统教案法在临床护理教学中的应用,提高了护生对临床教学的满意度和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓庆萍		8	24	3.0	4.0