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摘要:
文章探讨了雅思考试对我国大学英语教学考试(CET)的影响及给予的启示.要重视考试题型设置的真实性,重视题型设置的多样性和实用性,把握考试结构的整体性.
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文献信息
篇名 由反拨效应看雅思对大学英语教学改革的启示
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 雅思考试 反拨效应 英语教学改革 启示
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 172,139
页数 2页 分类号
字数 3151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天欣 陕西学前师范学院外语系 10 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
雅思考试
反拨效应
英语教学改革
启示
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