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摘要:
在新课程下英语教学也在不断改革,多媒体教学已受到越来越多学校的关注。在英语教学中,为了获得最佳的教学效果,常常会运用多媒体计算机辅助教学,以便表达最佳情境。为了避免产生相反的效果,这种手段应该注意合理的应用。本文在此着重论述计算机在英语课堂教学中应当注意的问题及辅助教学手段。
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课堂教学
浅谈多媒体教学优化英语课堂
多媒体
教学
英语课堂
浅谈大学英语课堂中的多媒体计算机辅助教学
传统教学模式
大学英语课堂环境
多媒体计算机辅助教学
重塑和改善
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体辅助教学手段在英语课堂教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 多媒体手段 合理应用 创设情境
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田春苗 7 3 1.0 1.0
2 窦永清 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体手段
合理应用
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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