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摘要:
根据英语口语教学的需要和合作学习的优势,本文探讨了合作学习在中学英语口语教学中的重要作用,对合作学习中的讨论、表演、辩论三种方法和教师所应扮演的角色进行了阐述,并就英语口语教学中存在的问题及其解决方法进行了讨论。
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运用探究
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂口语交际活动中合作学习的有效运用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 合作学习 口语交际 有效运用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
口语交际
有效运用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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