自由教育和专业教育的内涵及实现方式分析

• 作者: 唐于阳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 内涵 实现方式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 观 点
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

教育的需求是多样的，每一种教育思想都可以满足某些人在一些方面的需求。每一种教育思想的侧重点不同，未来因材施教，我们必须对每一种教育思想都进行借鉴与发扬。为了保障自由教育和专业教育成功有效地实施，我们首先必须对着两种教育思想进行“正名”。希望通过解读各种教育思想的内涵和对保障各种教育思想实施所采取的对策，能够对我国的教育改革与长远发展提供一些指导。