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现代语文:中旬.教学研究期刊
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运用英语句法知识突破文言虚词教学的尝试——以“之”为例
运用英语句法知识突破文言虚词教学的尝试——以“之”为例
作者:
魏子桉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语法知识
文言虚词
英语句法
语文教学
“之”
文言文教学
结构助词
定语后置
摘要:
由于现行语文教学淡化语法知识,致使很多学生的汉语语法知识非常薄弱。相反,学生的英语语法知识却比汉语语法知识丰富多了。文言虚词一直是文言文教学的难点所在,"之"作为最活跃的虚词,细分起来有八个用法,"作代词用"是最常见的用法,也比较好理解。理解难度较大并且容易混淆的当属"充当结构助词"、"定语后置的标志词"和"取消句子独立性"这三项。
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中国英语学习者
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英语教学
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
运用英语句法知识突破文言虚词教学的尝试——以“之”为例
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
语法知识
文言虚词
英语句法
语文教学
“之”
文言文教学
结构助词
定语后置
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
魏子桉
4
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文言虚词
英语句法
语文教学
“之”
文言文教学
结构助词
定语后置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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