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摘要:
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浅谈教师语言对幼儿语言发展能力的影响
教师语言
幼儿语言
技巧
策略
拓展多种渠道,发展幼儿语言能力
幼儿教育
语言表达
方法
浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
听话说话
浅谈如何发展幼儿的语言表达能力
幼儿
语言表达能力
阅读习惯
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 幼儿口腔发展障碍影响说话能力
来源期刊 家庭医学 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 儿少卫生
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕传彬 26 2 1.0 1.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭医学
月刊
1001-0203
41-1076/R
大16开
郑州市经二路13号
80-151
1988
chi
出版文献量(篇)
16719
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1294
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