教学研究不过是日常思维的一种提炼

• 作者: 杨忠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 日常思维 教学研究 提炼 教学实践 强调 三部曲 读书 教师
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教学研究是日常思维的一种提炼。日常，就是平日里的教学实践，它强调积累和反思。思维，就是理性认识的过程，即思考，它强调教学实践中善于思考和善于在读书中思考。提炼，就是弃芜求精的过程，强调提炼素材和思想。日常、思维和提炼，应是教师从事教学研究的三部曲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠		14	5	2.0	2.0