基于计算思维的医学生“数据结构”课程教学研究

• 作者: 李宁 杜菁 武文芳 陈卉
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 计算思维 医学生 数据结构 计算机
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学术论著
• 页码范围: 28-30,31
• 页数: 4页
• 分类号: R192
• 字数: 2607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2015.09.009

摘要

目的：为加强医学生计算思维的培养，对“数据结构”课程的教学进行探索研究。方法：在教学内容中增加了算法设计和分析，以及软件工程的知识，并加强了课程各章节内容与医学专业的联系，将传统的考核方式改革为小组期末大作业的形式。结果：通过教学内容的拓展、课堂实践的加深及课程考核方式的改革，更加注重学生实践能力的培养。结论：通过教学研究激发了学生的学习兴趣，提高了医学生的计算思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卉	首都医科大学生物医学工程学院生物医学信息学系计算机教研室	59	663	12.0	25.0
2	武文芳	首都医科大学生物医学工程学院生物医学信息学系计算机教研室	46	309	9.0	16.0
3	李宁	首都医科大学生物医学工程学院计算机实验室	247	1341	19.0	25.0
4	杜菁	首都医科大学生物医学工程学院计算机实验室	25	107	6.0	8.0