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多元策略提高小学英语阅读教学有效性
小学英语
阅读教学
教学策略
如何提高小学阅读教学的有效性
语文
阅读教学
有效性
刍议如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
阅读能力
如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学英语阅读教学的有效性
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 英语阅读教学 小学生 有效性 英语课外阅读 英语阅读能力 英语阅读方法 英语教师
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈香 11 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
小学生
有效性
英语课外阅读
英语阅读能力
英语阅读方法
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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