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合理、有效利用多媒体激发学生学习兴趣
合理、有效利用多媒体激发学生学习兴趣
作者:
孙宏娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体课件
直观
兴趣
激发
综合能力
摘要:
@@@@科学技术的进步,世界已经进入了信息时代,信息技术的普及和发展,多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用,正发挥着他的作用,创设了图文并茂、直观、的教学情景。我从事生物教学多年,备感多媒体教学走进生物课堂的重要意义和所在,多媒体教学也是对传统教学进行了继承和必要的补充,特别是对初一学生多媒体更是学生学习生物的好帮手。改变了以前枯燥、乏味的教学模式。有效地提高了生物课堂教学效率。充分发挥学生多种感官的功能区认识、识记、理解、提高了学生学习生物的兴趣。调动了师生双方的积极性。经过多年的生物教学。枯燥的教学不能给学生带来学习的兴趣,这就需要把现代的教学方法融入到教学当中去。
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篇名
合理、有效利用多媒体激发学生学习兴趣
来源期刊
东方青年·教师
学科
关键词
多媒体课件
直观
兴趣
激发
综合能力
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
151-151
页数
1页
分类号
字数
2670字
语种
中文
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孙宏娟
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研究来源
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期刊影响力
东方青年·教师
主办单位:
山东省临沂日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-0339
CN:
37-1370/Z
开本:
出版地:
山东省临沂市金雀山路31号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
总被引数(次)
1483
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