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摘要:
培养具有实践能力和创新能力的应用型人才是现代医学实验教学的重要目标,而实验室的全面开放是培养医学生实践能力和创新能力的重要途径,文章通过对基础医学实验中心全面开放的基本条件,实验中心全面开放的实施手段的深入分析和探讨,以构建以全面开放为特色的基础医学实验教学体系.
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文献信息
篇名 基础医学实验中心全面开放的实践探索
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 医学
关键词 创新能力 全面开放 基础医学实验中心 实验教学体系
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-200
页数 分类号 R-3
字数 4980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江超 湘南学院基础医学实验中心 8 34 3.0 5.0
2 欧阳录明 湘南学院基础医学实验中心 10 31 3.0 5.0
3 唐伟军* 湘南学院基础医学实验中心 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
全面开放
基础医学实验中心
实验教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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