基础医学分级实验教学的探索和实践

• 作者: 吴晓燕 周红 郭军 郭静
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学教育 实验教学 分级教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 529-531
• 分类号: G642
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.14

摘要

基础医学实验教学在医学生培养过程中占有十分重要的地位.一般把实验分成三个等级:一级为基础实验,二级为综合性实验,三级为设计性实验.主要介绍南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心分级实验教学和选择性开放实验的实践以及教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓燕	南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心	27	193	7.0	13.0
2	周红	南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心	37	240	7.0	14.0
3	郭军	南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心	44	294	10.0	16.0
4	郭静	南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心	29	137	7.0	11.0