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摘要:
深刻认识基础医学实验在培养学生综合实践能力上的重要作用,分析目前学科模式对实验教学所带来的不利影响,提出加大改革力度,打破学科界限,探索构建新的教学模式和教学体系,是提高学生实践能力的重要途径。
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基础医学实验教学
教学模式
发展
基础医学实验教学课程改革的实践与探索
基础医学
实验教学
教学改革
课程整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础医学实验教学的现状分析与改革探索
来源期刊 医学信息 学科
关键词 基础实验 重要作用 主要问题 教学改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 12-12,13
页数 2页 分类号
字数 3901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓林 佛山科学技术学院医学院 36 176 8.0 11.0
2 杨安平 佛山科学技术学院医学院 62 282 10.0 13.0
3 刘爱平 佛山科学技术学院医学院 25 95 6.0 8.0
4 刘芳 佛山科学技术学院医学院 49 143 6.0 8.0
5 龚道远 佛山科学技术学院医学院 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (50)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
基础实验
重要作用
主要问题
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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