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摘要:
高职电子基础课程实践教学应根据学生的实际情况,改进实践教学内容,树立学生的学习信心,改善实践教学效果,锻炼培养学生的实践能力,以提高学生的职业技能与职业素质.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高职电子基础课程实践教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职教育 实践教学 职业技能 就业竞争力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G
字数 3925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄勇 15 23 3.0 4.0
2 蒙利琴 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (29)
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2004(2)
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2011(2)
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2012(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践教学
职业技能
就业竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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