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摘要:
著名教育家叶澜教授说过:“课堂教学是一个动态生成的过程,再好的预设也无法预知课堂教学中的全部细节,在向未知方向挺进的旅程中,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景。”那么如何将这些稍纵即逝、非预期性的“意外”变成新的教学资源,甚至转化成课堂教学的亮点呢?
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文献信息
篇名 "意外"——成就无法预约的精彩
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 预约 课堂教学 著名教育家 动态生成 教学资源 预期性 叶澜
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G424.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓华 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
预约
课堂教学
著名教育家
动态生成
教学资源
预期性
叶澜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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