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摘要:
培养学生的质疑能力是培养创新人才的基础.本文结合初中思想品德教学实践探讨了激发学生提问质疑的教学措施.
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文献信息
篇名 课堂因“问”而精彩
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 品德教学 质疑能力 培养措施
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号
字数 2341字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖素君 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德教学
质疑能力
培养措施
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
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