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课堂因“问”而精彩
课堂因“问”而精彩
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摘要：
培养学生的质疑能力是培养创新人才的基础.本文结合初中思想品德教学实践探讨了激发学生提问质疑的教学措施.
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文献信息
| 篇名 | 课堂因“问”而精彩 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 品德教学 质疑能力 培养措施 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2341字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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