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摘要:
语言是人类交际的工具,又是人类文化的载体,语言现象总是和其社会文化背景知识联系在一起,要理解一篇文章,不具备一定量的文化背景知识是不可想象的。要想学好一门外语,必须具备其国家的文化常识,才能理解、掌握、运用好这个国家的语言。为此,在外语教学中,将语言教学与文化背景知识的教育相结合是成功指导学生阅读理解的方法之一。
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将文化背景知识融入英语教学中
文化背景知识
语言文化
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈文化背景知识在日语阅读课教学中的运用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 社会文化背景知识 日语 阅读能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高等教育与专家论坛
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小姝 重庆工商大学外语学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会文化背景知识
日语
阅读能力
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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