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摘要:
语言原本是模糊的,一个词语经常会有多个义位。根据家族相似性理论,这些义位存在相似关系,并且随着认知的加深,义位会不断增加,使语义变得清晰。本文通过对日语动词“つく”的语义探索,分析「つく」类动词的家族相似性以及其语义如何实现由模糊到清晰。
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日语
授受动词
委婉表达
语用论
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文献信息
篇名 日语动词「つく」的语义探索
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 つく语义 隐喻 派生
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 2809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 107 861 15.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
つく语义
隐喻
派生
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