浅谈学前教育小学化及其现状分析

• 作者: 于谨慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学前教育 小学化 评价
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

学前教育对于儿童将来的智力发展以及各种能力的发展起着决定性的作用，学前教育阶段的教学内容将会直接影响教学效果和教学成果。通过对学前教育小学化教学倾向的现状进行分析，剖析原因，研究利弊，提出相应的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于谨慧		1	2	1.0	1.0