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摘要:
情感教育在当今的教育中起着重要的作用,这需要班主任的个人角色魅力,和丰富的教学知识与技能。同时,情感教育在促进后进生的提高和班级凝聚力、向心力方面有着举足轻重的作用;情感教育在教育的工作有效性方面,也起着不可或缺的作用。
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文献信息
篇名 基于情感教育模式下的小学班主任管理初探
来源期刊 民风(科学教育) 学科
关键词 情感教育 角色魅力 激励 赏识
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪红 5 3 1.0 1.0
2 杨舒 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
角色魅力
激励
赏识
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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