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摘要:
受到统计师本人个体性差异以及所在组织类型的不同,他们在职业素养的构成上也面临着异同。因此在养成机制的构建上,也需要应对同质性职业素养和异质性职业素养的提升需要。在实践中则可以围绕着:问题分析、制度监管、内因激发等多个环节来形成这种养成机制。
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文献信息
篇名 统计师职业素养的养成机制分析及实践
来源期刊 中国外资(上半月) 学科
关键词 养成机制 统计师 职业素养 实践
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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养成机制
统计师
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中国外资
月刊
1004-8146
11-3073/F
大16开
北京市
80-386
1992
chi
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