作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
改变,从阅读开始
阅读
儿童
改变
从阅读到写作要跨越积累的桥梁
阅读
写作
积累
桥梁
夯实语文素养从深化课外阅读开始
语文素养
课外阅读
深化阅读
提高学生的核心素养从阅读开始
数学阅读能力
自主学习
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积累,从阅读开始
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学阅读教学 课外阅读 阅读能力 文本语言 学习过程 语言学家 国学大师 阅读经典
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆荣华 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学阅读教学
课外阅读
阅读能力
文本语言
学习过程
语言学家
国学大师
阅读经典
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
论文1v1指导